FES | Federación Española de Sociología

XII Congreso de la FES

Violencia escolar en adolescentes desde una perspectiva criminológica

GT 14 Sociología Jurídica y Criminología

Autor/a
Raquel Bartolomé Gutiérrez (Universidad de Castilla-La Mancha)
Coautor/es
Eduardo Díaz Herráiz (Universidad de Castilla-La Mancha)
Carmen María León Márquez (UCLM)
Diego Arias Díaz-Faes (UCLM)

Programa:

Sesión de comunicaciones orales Franja 3B : Avances en prevención y reinserción
Responsable(s): Ana Huesca González (Universidad P.Comillas de Madrid)
Tipo de sesión: Sesión de comunicaciones orales
Día: viernes, 1 de julio de 2016
Hora: 14:00 a 16:00
Lugar: 105

La violencia escolar es un problema que genera enorme preocupación en nuestra sociedad. Por ello, ha sido ampliamente estudiada en España; sin embargo, la mayoría de los trabajos se centran en el análisis de agresores y víctimas, obviando que existen otros participantes, lo que da lugar a resultados confusos o contradictorios. Este trabajo utiliza los datos recabados en una muestra de 740 alumnos de 3º y 4º de la ESO de Talavera de la Reina para explorar distintas formas de participación en la violencia escolar acordes con las propuestas de la criminología evolutiva. Los resultados muestran que un 27 % de los escolares participantes cometen agresiones pero están bien adaptados socialmente y tienen buena reputación entre sus compañeros. Un 18% no participan en las agresiones pero las sufren. Finalmente, otro 27% comete y sufre agresiones. Este grupo, y no los anteriores, es el más activo y el que sufre agresiones de forma recurrente, lo que sería acorde con los estudios criminológicos sobre agresión temprana. En la misma línea, este grupo presenta los menores niveles de aislamiento y apoyo social, y los mayores de malestar psicosocial. Se discutirá el alcance de estos resultados para la prevención e intervención en violencia escolar, frente a las propuestas habituales centradas en agresores y en víctimas, exclusivamente.

Palabras clave: Violencia escolar, maltrato escolar, criminología evolutiva