FES | Federación Española de Sociología

Studying and practicing sociology in Spain / Estudiar y practicar sociología en España

Studying and practicing sociology in Spain: A quick guide for students, graduates and practitioners/ Estudiar y practicar sociología en España: Una guía resumida para estudiantes y titulados de sociología  

This chapter provides an overview of sociological studies and sociological practice in Spain. The aim of the chapter is to help and make information available to students, graduates and practitioners that are interested in coming to Spain for purposes of study, training, research internships, and career development in different sectors of the labour market.

It has been written by Manuel Fernández-Esquinas, Lucila Finkel, Marius Domínguez-i-Amorós and José Antonio Gómez-Yáñez, all members of the Executive Committee of the Spanish Sociological Federation. The chapter is included in the book titled “Handbuch Sozialwissenschaftliche Berufsfelder. Modelle zur Unterstützung beruflicher Orientierungsprozesse / Handbook of Social Sciences and Career Options. Models for supporting vocational orientation and employment”, published by Springer Germany (See information about editors and content in  http://www.springer.com/de/book/9783658104566#).

Some important facts that sociologists wishing to come to Spain should take into account is that our history and context are important issues for both studying and working.  Spain offers a vibrant and diverse arena for learning and practicing sociology, although the peculiarities of the universities and the labor market have important implications. In the last two decades Sociology has expanded quickly as and academic field, supported by the inclusive model of public higher education. This development provides advantages in terms of diversity of perspectives, many places for studying and learning, and opportunities for different and useful experiences. Nevertheless, as in many other European countries, sociologists need to compete with other Social Science graduates. They should acknowledge the importance that specific skills, competences and institutional support have for their careers. 

The sections of the chapter are intended to be a guide to the main organizations and resources that might be useful for defining different strategies both in the academic and the professional domain. The first section provides an overview of the official degrees and the academic internships in the university system. The second section analyzes the situation of sociologists in the labor market focusing on current work situation and fields of work. The third section reviews some challenges related to the competences that sociologists consider as important for their careers. The forth section offers a description of the resources for Sociology in specific institutions of the discipline, both scientific and professional, in addition to support that can be found in the R&D system. Finally, in the conclusions some strategies for students and graduates are discussed. 

Download here a preprint of the full chapter (in English)

Suggested citation: 

Fernández-Esquinas, M., Finkel, L., Domínguez-Amorós, M. and Gómez-Yáñez, J.A. (2016): Studying and Practicing Sociology in Spain, in Breger, W., Spate, K. y Wiesemann, P. (Eds.):  Handbuch Sozialwissenschaftliche Berufsfelder. Modelle zur Unterstützung beruflicher Orientierungsprozesse / Handbook of Social Sciences and Career Options. Models for supporting vocational orientation and employment, Wiesbaden: Springer VS, pp. 267-285.


Versión en Español

Este capítulo proporciona una introducción a los estudios de sociología y la práctica de la sociología en España. Está dirigido a estudiantes de otros países que quieran venir a estudiar sociología a España, así como a jóvenes graduados que estén planteándose continuar su carrera profesional a través de formación especializada, prácticas profesionales o desarrollo profesional en el mercado de trabajo. Aunque está orientado a una audiencia internacional, también proporciona a estudiantes de sociología y a jóvenes sociólogos españoles una guía para conocer las titulaciones y la práctica sociológica en nuestro país.  

Está realizado por Manuel Fernández Esquinas, Lucila Finkel, Marius Domínguez i Amorós y José Antonio Gómez Yáñez, miembros del Comité Ejecutivo de la Federación Española de Sociología. El capítulo está publicado en el libro de la editorial Springer Alemania titulado “Handbuch Sozialwissenschaftliche Berufsfelder. Modelle zur Unterstützung beruflicher Orientierungsprozesse / Handbook of Social Sciences and Career Options. Models for supporting vocational orientation and employment”. (La información sobre el libro y los editores puede verse en http://www.springer.com/de/book/9783658104566# -la mayor parte del contenido es en Alemán-).

España ofrece un interesante y diverso escenario para aprender y practicar sociología, aunque las características de nuestras universidades y de nuestro mercado de trabajo tienen importantes implicaciones para las personas que decidan estudiar sociología y desarrollar de manera efectiva su carrera profesional en esta disciplina. 

En los últimos años la sociología se ha expandido de manera importante como un campo académico, impulsado por el crecimiento de nuestro modelo universitario y la diversidad de oferta formativa. Este desarrollo proporciona ventajas en términos de pluralidad de perspectivas, numerosos lugares para estudiar y aprender y muy variadas opciones para adquirir experiencias y explorar oportunidades. Sin embargo, como en otros muchos países europeos, los sociólogos necesitan competir con otros graduados en ciencias sociales y posicionarse adecuadamente. Para ello los graduados en sociología deben reconocer la importancia que tiene para sus carreras adquirir las habilidades específicas de la disciplina, desarrollar competencias transversales y contar con el adecuado soporte institucional para ponerlas en práctica.

Las secciones de este capítulo están organizadas como una guía introductoria que pretende ayudar a definir distintas estrategias en el mundo académico y profesional. La primera sección ofrece un panorama general de las titulaciones oficiales y las prácticas académicas en las universidades españolas. La segunda sección analiza la situación de los sociólogos en el mercado de trabajo focalizando en las condiciones laborales y las características de los trabajos. La tercera sección tiene en cuenta los retos planteados por las competencias de los sociólogos. La cuarta sección ofrece una descripción de los recursos de la sociología en instituciones específicas de la disciplina y en el sistema de I+D. Finalmente, en las conclusiones se discuten algunas estrategias para estudiantes y titulados en sociología. 

Para descargar un preprint del capítulo completo: ver más arriba (texto en inglés) 

Sugerencia de cita: 

Fernández-Esquinas, M., Finkel, L., Domínguez-Amorós, M. and Gómez-Yáñez, J.A. (2016): Studying and Practicing Sociology in Spain, in Breger, W., Spate, K. y Wiesemann, P. (Eds.):  Handbuch Sozialwissenschaftliche Berufsfelder. Modelle zur Unterstützung beruflicher Orientierungsprozesse / Handbook of Social Sciences and Career Options. Models for supporting vocational orientation and employment, Wiesbaden: Springer VS, pp. 267-285.