FES | Federación Española de Sociología

XII Congreso de la FES

Repensando Fuenlabrada. Modificación del espacio urbano a través de dinámicas de ocio de adolescentes

GT 5 Sociología Urbana

Autor/a
Stribor Kuric Kardelis (Universidad Complutense de Madrid)
Coautor/es
Ana Mª Rubio Castillo (Centro Reina Sofía)
Alberto Izquierdo Montero (Universidad Complutense de Madrid)
Noemi Laforgue Bullido (Universidad Autónoma de Madrid)
Andrea Ana Gálvez Hernández (Universidad Complutense de Madrid)
Sandra Rodriguez Carmona (Universidad Complutense de Madrid)
Cristian Marano (Universidad Complutense de Madrid)
Verónica Francés Tortosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Osvaldo Aquilino Matos Matos (Universidad Europea)

Programa:

Sesión de comunicaciones orales Franja 4 : Espacio público
Responsable(s): Marta Dominguez Pérez (Universidad Complutense de Madrid)
Tipo de sesión: Sesión de comunicaciones orales
Día: viernes, 1 de julio de 2016
Hora: 16:00 a 18:00
Lugar: Seminario 207

En la ponencia propuesta describiré las características y principales resultados de un proyecto de investigación financiado por el Centro Reina Sofía de Madrid y desarrollado a lo largo de todo el 2015 en Fuenlabrada por Desbordes Investigacción Social, un equipo multidisciplinar compuesto por nueve miembros.

El proyecto se ha articulado a través de dos objetivos principales: El primero era identificar la vinculación entre la configuración arquitectónica de Fuenlabrada y las posibilidades y dinámicas de ocio y estilos de vida de adolescentes de entre 14 y 18 años residentes en el municipio evitando un enfoque adultocéntrico. El segundo era influir en la distribución urbanística de la ciudad empoderando a los y las participantes durante el desarrollo del proyecto y dejando una serie de propuestas concretas de cambio a las administraciones responsables. Fuenlabrada es un municipio que ha experimentado un crecimiento exponencial en las últimas décadas pasando de casi 3.000 habitantes en 1960 a prácticamente 200.000 en 2011. Este crecimiento ha generado una serie de incoherencias entre su equipamiento urbanístico y las necesidades de su población que se ha traducido, entre otras cosas, en la generalizada vinculación del ocio en adolescentes al consumo en locales privados y centros comerciales.

Para llevar a cabo el proyecto, desarrollamos un modelo de Investigación Acción Participativa compuesto por varias partes. La primera fase del trabajo de campo consistió en el desarrollo de 10 grupos de discusión distribuidos por edades y distritos de residencia en el municipio. Una vez analizados los resultados de los grupos se diseñaron cuatro talleres socioeducativos de diez participantes cada uno en los que se trabajaron durante tres sesiones las temáticas que habían aparecido en la fase anterior. En cada uno de los talleres se empleaba una técnica artística diferente – teatro, rap, ilustración y fotografía – para facilitar los medios de expresión y la motivación de los y las participantes. Las dos fases fueron acompañadas por la composición de un mapa de recursos de la ciudad por parte de los y las adolescentes y de la entrega de informes parciales al ayuntamiento de Fuenlabrada para asegurar que los resultados tuviesen transcendencia y seguimiento.

Finalmente, la producción artística de los talleres fue expuesta en dependencias municipales y se ha redactado un informe final con las principales conclusiones y recomendaciones desarrolladas por y para los y las adolescentes de la ciudad en las que se plantean alternativas y propuestas ante las carencias registradas.

Palabras clave: Dinámicas de ocio, espacio público, espacio privado, adolescentes, IAP