FES | Federación Española de Sociología

XII Congreso de la FES

Prevención y superación de la violencia de género en la universidad española: el papel de los movimientos sociales

GT 20 Movimientos Sociales, Acción Colectiva y Cambio Social

Autor/a
Ana Vidu (Universitat de Barcelona)
Coautor/es
Gisela Sama (University of Cambridge)

Programa:

Sesión de comunicaciones orales (SC GT 20 - GT 15) Franja 4 : MOVIMIENTOS SOCIALES & ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL II
Responsable(s): Rubén Díez García (Universidad Carlos III de Madrid & Universidad Complutense de Madrid) , Ignasi Brunet Icart (Universidad Rovira i Virgili)
Sesión conjunta: GT 20 y GT 15
Tipo de sesión: Sesión de comunicaciones orales
Día: viernes, 1 de julio de 2016
Hora: 16:00 a 18:00
Lugar: 110

La violencia de género en el ámbito universitario es una problemática investigada a nivel internacional, con desarrollos relevantes especialmente en Estados Unidos. Además, existen diferentes movimientos sociales que trabajan para su prevención y superación en diferentes partes del mundo. Teniendo en cuenta su influencia, se han generado contextos favorecedores al establecimiento de medidas institucionales y legislaciones específicas que abordan esta problemática. En España, la investigación pionera que analizó la violencia de género en la universidad española (Valls 2005-2008) ha generado publicaciones en revistas científicas como Violence Against Women, la primera a nivel internacional sobre la temática, en la que las autoras concluyen que el 62% del alumnado conoce o ha vivido situaciones de este tipo en las instituciones universitarias y que sólo el 13% las identifica primero como tales (Valls, Puigvert, Melgar, García-Yeste, 2016). El papel de los movimientos sociales en el contexto español y su contribución a la prevención de la violencia de género ha sido menos explorado. Este trabajo analiza el papel de los movimientos estudiantiles en relación a la prevención y superación de la violencia de género, analizando el caso de la academia española. A través de la metodología comunicativa, de la que se han publicado 3 Special Issues en Qualitative Inquiry, se presentan los resultados de relatos de vida cotidiana y entrevistas en profundidad a víctimas, profesorado y representantes institucionales. Además, se exploran las contribuciones de la primera iniciativa surgida “desde la base”, la Red solidaria de víctimas de violencia de género en las universidades, fue por víctimas de violencia de género en la academia española y por personas que las apoyaron, en muchos casos “víctimas de segundo orden”. Tras la estancia de investigación en la Universidad de California-Berkeley de una de las autoras, se analiza esta realidad evidenciando que la investigación sobre movimientos sociales aporta evidencias sobre la contribución de los movimientos estudiantiles en la superación de la violencia de género en el ámbito universitario. Esta dimensión es especialmente destacada en el contexto de las universidades de Estados Unidos en las que las movilizaciones estudiantiles son muy relevantes desde la década de 1970. Los resultados muestran que la movilización de las víctimas y quienes se solidarizan con ellas, tiene un impacto importante tanto en la sensibilización ante esta problemática, como en la transformación de estructuras universitarias existentes. Se enfatiza también la necesidad de apoyo entre iguales.

Palabras clave: violencia de género, universidad, movimientos sociales, red de apoyo