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ESTRATEGIAS DE EMPRENDIMIENTO Y EMOCIONES DE MUJERES EMPRESARIAS: PROPUESTAS INNOVADORAS EN EL CONTEXTO ECONÓMICO ANDALUZ

GT 12 Sociología del Género

Autor/a
Mª Rosario Rodriguez Díaz (Universidad de Sevilla)
Coautor/es
Rocío Jiménez Cortés
Mª Ángeles Rebollo Catalán (Universidad de Sevilla)

Las mujeres constituyen un valioso potencial, no sólo por sus capacidades innovadoras, sino también por la aportación de nuevas perspectivas y estrategias en el ámbito empresarial. La investigación de género sobre emprendimiento ya cuenta con aportaciones muy diversas. El emprendimiento es un tema de nuestro tiempo, especialmente en la actual coyuntura. No obstante, el emprendimiento tiene un interés creciente no solo desde el punto de vista económico y social, sino también académico y científico. En este sentido, se han desarrollado ediciones especiales en revistas académicas con alto factor de impacto (Entrepreneurship. Theory and Practice, Entrepreneurship & Regional Development: An international Journal) y se han creado revistas especializadas en el fenómeno emprendedor de la mujer (International Journal of Gender and Entrepreneurship). Recientemente ha tenido lugar en 2010 el V Workshop Internacional de Investigación basado en datos del GEM (Global Entrepreneurship Monitor) dedicado al fenómeno de la mujer emprendedora “Woman in the Face of The Entrepreneurial Challenge”. Esto sitúa, este ámbito de estudio en foco de interés actual, político, científico, social y económico. El objetivo de esta comunicación es explorar e identificar en los discursos de mujeres empresarias diferentes estrategias de emprendimiento y diversas emociones que ponen en valor el funcionamiento facilitador de propuestas innovadoras. Partimos de la idea de que existen emociones asociadas a estrategias de emprendimiento. Para investigarlo se usa una metodología de corte cualitativo, seleccionando diez mujeres empresarias a través de la Asociación de Empresarias de Sevilla, para la realización de dos grupos de discusión. El guión utilizado para la discusión recoge una visión transversal de sus experiencias, desde los comienzos de estas emprendedoras a la situación actual. El análisis del discurso se articula con un sistema emergente de categorías, utilizando el programa Atlas/ti 6.2 con codificación en vivo y uso de memos y comentarios que apoyan la construcción de teoría fundamentada. Ofrecemos resultados relativos a tres familias de categorías vinculadas a: estrategias de emprendimiento, emociones suscitadas y propuestas innovadoras emergidas de sus discursos y realidades empresariales. Como conclusiones apoyamos la formación de la mujer como empresaria y emprendedora, reconociendo las necesidades de educación emocional aquí manifestadas.

 

 

Palabras clave: emprendimiento femenino, mujeres, emociones, liderazgo, educación