FES | Federación Española de Sociología

XII Congreso de la FES

¿EDUCACIÓN O GÉNERO? Un estudio sobre las transiciones al mercado laboral en España del 2006 al 2015

GT 12 Sociología del Género

Autor/a
Juan Ramón Jiménez García (Universitat Pompeu Fabra)

Programa:

Sesión de comunicaciones orales Franja 5 : Trayectorias profesionales, trabajo, género y políticas públicas
Responsable(s): Mercedes Alcañiz Moscardó (Universitat Jaume I Castellón)
Tipo de sesión: Sesión de comunicaciones orales
Día: sábado, 2 de julio de 2016
Hora: 09:00 a 10:45
Lugar: S04

El mercado laboral español ha sufrido grandes cambios en los últimos años caracterizado por una presencia cada vez más numerosa de las mujeres entre las diferentes ocupaciones. A pesar de estos avances, las desigualdades de género en el mercado de trabajo siguen afectando notoriamente a las mujeres que están sobre-representadas en el trabajo a tiempo parcial, en los contratos temporales y en las categorías laborales más bajas (Guner, Kaya y Sanchez, 2014; Ministerio de Empleo y Seguridad Social, 2015). Esta investigación analiza los comportamientos  discriminatorios por motivos de género que puedan darse por parte de los empleadores en la entrada de las personas al mercado laboral, conociendo las características individuales y estructurales que determinan las transiciones del desempleo al empleo a nivel individual. Para ello se ha recurrido a dos corpus teóricos constituidos por la Teoría del Capital Humano (Becker, 1993; Huffman, 2013; Nawakitphaitoon, 2014) y por las teorías de los prejuicios, estereotipos y discriminación (Arrow, 1973a; Fiske, 1998). El supuesto de partida de la investigación es que con el mismo  nivel de Capital Humano,  los hombres encontrarán en mayor proporción que las mujeres empleos de calidad –a tiempo completo y con contrato indefinido–  cuando realicen la transición del desempleo al empleo. Para la comprobación empírica se comparan, a partir del Encuesta de  Población Activa –EPA–  (INE, 2016), el conjunto de transiciones que se han dado del desempleo al empleo en España del 2006 al 2016.

La técnica analítica seleccionada para el desarrollo empírico de la cuestión es el Análisis de regresión logística (Jovell,2014). De esta manera, mediante la creación de generaciones ficticias se estudia de manera precisa y la lógica según la cual se da un acontecimiento concreto, conociendo los patrones que influyen en la probabilidad de que un sujeto realice una transición del desempleo al empleo en el mercado laboral en función de un conjunto de variables independientes que pueden ir variando a lo largo del tiempo analizado.

 La EPA, en combinación con la metodología seleccionada, permite obtener información durante seis olas –recogidas  con una periodicidad trimestral– sobre la educación,  la experiencia de trabajo, el género, la edad y el nivel educativo de cada uno de las 350.000 personas de la muestra. En función de estas variables serán reconstruidos los procesos causales que determinan las transiciones al  empleo de calidad en España midiendo la –posible– discriminación que los empleadores ejercen sobre las mujeres.

 

Juan Ramón Jiménez García

Universitat Pompeu Fabra    

(juanramon.jimenez@upf.edu)

 

 

Palabras clave: Mercado Laboral, Encuesta de Flujos de Población Activa, Desigualdades de género, Transiciones al empleo